con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias.
Este concepto pedagógico tiene que ver con un
enfoque tecnológico de aprendizaje; es decir, cómo se aprende y en qué contexto
se aprende. Éste se organiza en tres tipos de herramientas: las fuentes de
información (donde leemos), las herramientas donde uso y modifico esa
información (donde reflexionamos) y la red de aprendizaje (donde se establecen
relaciones y donde compartimos).
Conforme van apareciendo más herramientas, ante
el exceso de información debemos filtrar aquella que nos puede resultar útil,
para luego poner en marcha esos conocimientos y crear otros nuevos. Y finalmente,
la compartimos con otras personas, donde crecemos y nos alimentamos del
feedback recibido, bien a través de publicaciones, del intercambio de
experiencias o en las redes sociales, las cuales nos permiten socializar, conectarnos
y fortalecer lazos de unión mediante el diálogo, de manera que entre todos
generamos un enriquecimiento mutuo.
En un PLE también se contempla una parte virtual y una parte presencial que se ha visto sobrepasada por el avance de las tecnologías. Para organizarlo, podemos usar herramientas como Symbaloo, Netvibes o PageFlakes.
Respecto a mi propio PLE, cada año me he preocupado por formarme en múltiples aspectos relacionados con la docencia, he buscado experiencias donde poder ponerlos en práctica y gracias a ello, he podido trabajar en diversos ámbitos educativos haciendo lo que más me gusta: educar. No me gustan demasiado las redes sociales, prefiero la compañía de las personas, pero me desenvuelvo bien con las TIC, puesto que me son deductivas. Lo que más suelo usar son los blogs, el correo, la RA, la Pizarra Digital Interactiva (PDI) y aplicaciones que ofrecen información instantánea para aprender (Lens, PlantNet, códigos QR...).
También pueden verlo en el siguiente enlace:
Genially: https://www.genial.ly/es
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