ACTIVIDAD 17. Creación de un vídeo tutorial

Si queremos crear un video tutorial sobre algún tema, podemos emplear las siguientes herramientas digitales básicas: loom, Screencast-O-Matic, Screenity, programa de Windows 10… entre otros. Lo que necesitamos es hacer grabaciones que se  puedan importar a nuestro ordenador.

La más sencilla es Loom, un complemento de navegador de Chrome que podemos usar para grabar la pantalla (todo el escritorio o solo la pantalla actual en la que nos encontremos) usando video y voz. Podemos grabar pantalla y audio, solo pantalla o solo cámara, pudiendo escoger el tamaño y donde situarla.

Una vez elaborado, tenemos la posibilidad de ver el video que acabamos de grabar o compartirlo. Para poder enviarlo, por ejemplo, a la plataforma Moodle, el archivo no debe exceder un tamaño de 50 MB; de lo contrario, tendremos que guardarlo en otras herramientas de almacenamiento como Dropbox, Drive o Wetransfer.

Aquí les dejo mi videotutorial que he creado con LOOM sobre la aplicación de filtros para buscar un cuestionario Quizziz: 

https://www.loom.com/share/a994c223041d4605a68d4ad29b011db4

Si queréis hacer vuestro propio Video Tutorial, elegid algunas de las siguientes herramientas y ¡A CREAR!

Herramientas para crear un Video Tutorial:

https://www.loom.com/
https://screencast-o-matic.com/
https://chrome.google.com/webstore/detail/screenity-screen-recorder/kbbdabhdfibnancpjfhlkhafgdilcnji

ACTIVIDAD 16. Experimenta con Scratch

Scratch es una plataforma de programación visual que permite a los niños y niñas desde Educación Primaria, introducirse en aspectos básicos para empezar a programar el diseño de sus propias APPS, videojuegos, animaciones o historias de forma interactiva. Este tipo de actividades también se pueden introducir desde edades tempranas con la finalidad de que simplemente visualicen sus animaciones o realicen ejercicios adecuados a su nivel de desarrollo cognitivo.

A través de ella, los niños podrán organizar pequeñas acciones (caminar 10 pasos, girar 15º, decir hola…) arrastrándolas y soltándolas, mientras ponen a prueba su aprendizaje.

Además de proporcionar un entorno de programación, también ofrece un sitio web en el que se publican los proyectos programados por los usuarios, pudiendo realizar comentarios y sugerencias para compartir con el resto de la comunidad educativa.

Este tipo de actividades se puede introducir con alumnos desde educación infantil ya que no requiere que conozcan todo el potencial de la herramienta. Se puede utilizar para que visualicen animaciones, o realicen ejercicios interactivos adecuados a su nivel.

La escena que he creado es la que podéis ver a continuación:

Para crear vuestra propia escena: https://scratch.mit.edu/

Video Tutorial Scratch: https://youtu.be/6KLoqxzyEi4

ACTIVIDAD 15. APPS Infantil y Primaria

El uso de las APP en el ámbito educativo tanto en la etapa de Educación Infantil como en Primaria, se ve encaminado hacia un contenido lúdico y educativo, por medio del cual los niños aprenden rápidamente la información que se les presenta acerca de cualquier disciplina.

Por medio de estas herramientas tecnológicas diseñadas para  fomentar sus destrezas, habilidades y capacidades, se benefician enormemente a la hora de utilizarlas: aumenta su motivación, su atención, su modo de comunicarse,

En la actualidad, tenemos miles de aplicaciones para trabajar cualquier contenido del área cognitiva, psicomotriz, socioafectiva, perceptiva y lingüística, divididas en diferentes categorías (emociones, comunicadores, organizadores; causa-efecto, discriminación visual y auditiva, música; funciones ejecutivas, conceptos básicos, vocabulario; secuencias, etc.)

A la hora de seleccionar una APP para usar con el alumnado de Educación Primaria, escogería: PlantNet, una aplicación que nos permite identificar diferentes especies de plantas, conocer su nombre científico y sus características. De este modo, podemos explorar y descubrir la vegetación que nos rodea en nuestro entorno más próximo.

Para Educación Infantil, elegiría Aurasma, una app web de realidad aumentada para insertar una historia animada en un libro, permitiéndole a los niños y niñas interaccionar con el entorno, además de crear sus propias experiencias.

Esta aplicación, se basa en el reconocimiento de imagen, por lo que, si se detecta alguna imagen con  RA, debido a su patrón, nos mostrará el contenido aumentado que tenga asociado. Solo tenemos que enfocar la cámara a la imagen, (marcador) que contiene la información aumentada (aura).

Más información acerca de las APPs móviles educativas: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_m%C3%B3vil_educativa

ACTIVIDAD 14. Búsqueda de cuestionario de evaluación con Quizziz

 

Quizizz es una aplicación web gratuita que nos permite crear cuestionarios de evaluación online que nuestro alumnado puede responder a modo de juego o como tarea. Para acceder a ella, tendremos que registrarnos con nuestro usuario de Google, y al igual que en Kahoot, los niños solo necesitarán introducir el pin del juego que les da el profesor.

De este modo, podremos generar un contenido tipo test con posibles respuestas, y al seleccionar una de ellas, podrán ver la respuesta correcta y el ranking de los participantes que están jugando, el cual se genera en función de la rapidez a la que respondan. Además de crear nuestro propio Quizziz y configurarlo a nuestro gusto (poniendo diferentes comodines, límite de tiempo, preguntas en diferentes formatos, memes…), también podremos buscar en el buscador otros creados de antemano por profesores que los han subido de manera altruista, usar filtros para localizar aquello que nos interesa (por curso, materia, número de preguntas, idioma, miscelánea...). Luego deberemos guardarlo y así podremos editarlo posteriormente. 

El cuestionario que he buscado aplicando los filtros correspondientes fue el siguiente: https://quizizz.com/admin/quiz/5f8dc70db4d88e001b814d7e

Finalmente, una vez aplicado el cuestionario, podremos descargar los resultados para un fichero Excel; en la propia aplicación los encontraríamos en la pestaña de informes. También podemos asignar tareas para casa con una fecha concreta. 

Si quieren hacer su propio Quizziz, cliquen en este link: https://quizizz.com/

Video Tutorial sobre Quizziz: https://youtu.be/-sb3v5Zq4E8

ACTIVIDAD 13. Creación de un cuestionario de evaluación con Kahoot

 

Kahoot es una plataforma gratuita que nos permite crear cuestionarios de evaluación, a modo de concurso para aprender y reforzar los aprendizajes vistos en clase, de forma individual o grupal.

Utilizar esta herramienta permite gamificar el aprendizaje de una manera divertida aunque tiene la desventaja de que fomenta la motivación por medio de la competición.  

Esta plataforma está compuesta por dos páginas web: Kahoot. It, donde el alumno introduce el código numérico para participar en el juego; y Create Kahoot, donde nosotros como maestros podemos diseñar y configurar el cuestionario para nuestro alumnado o utilizar otros ya creados.

Para ello deberemos registrarnos y confirmar en nuestro correo electrónico nuestra inscripción. Luego ya podremos crear de manera sencilla e intuitiva nuestro Kahoot, añadiendo: un título, texto a la pregunta, un tiempo límite; los puntos de la respuesta, opciones de respuesta, añadir preguntas y terminar.

A través de este cuestionario de Kahoot que he creado pretendo introducir conceptos musicales básicos de forma lúdica y visual, para que el alumnado de infantil aprenda jugando y divirtiéndose a través de las TIC. ¿Queréis jugar vosotros también? Pincha en este link:

https://create.kahoot.it/share/aprendemos-en-infantil-con-kahoot/e29b9473-2456-4881-b86d-fd8c36089a7e

Para crear vuestros propios cuestionarios de evaluación con Kahoot: https://create.kahoot.it/
Video Tutorial con Kahoot: https://youtu.be/WmC58hEfFdQ

Para evaluar un proyecto de los seres vivos con niños de 6º curso de Educación Infantil también he creado este Kahoot: https://create.kahoot.it/share/ser-vivo-estoy-vivo/789a116c-7f50-4a90-8a4f-22f312726f41

ACTIVIDAD 12. Elaborar un juego con Genially

Genially es una herramienta online que fomenta la interactividad, la animación y la integración y facilita la creación de contenidos digitales y experiencias de comunicación de manera sencilla, rápida y gratuita. Podemos crear presentaciones, infografías, juegos; dossiers, video presentaciones, posters; CVs, Quiz, guías; learning experiencias, post para redes, etc.; usando diferentes plantillas que se pueden modificar y miles de recursos gratuitos.

Se puede usar de manera profesional o educativa y compartir el contenido creado en las redes sociales, añadirlo a un blog o descargarlo.

Aquí pueden ver el juego que he creado con esta herramienta para trabajar la violencia de género en Educación Infantil:

                                                          

También pueden acceder al mismo a través de este enlace:                            https://view.genial.ly/5fc66151b4ceef0d0bd02578/game-un-giro-para-estar-unidos                                                                                                                                                                          Si quieren hacer su propio juego con Genially, accedan a este link: https://www.genial.ly/es